為借力國際平臺(tái)、發(fā)揮本地優(yōu)勢、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級，2023年6月26日我校外籍教授授聘儀式和咸寧大大健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展學(xué)術(shù)活動(dòng)拉開序幕。

6月26日上午，漢普頓資本首席執(zhí)行官John Priest受邀到高投集團(tuán)參加座談會(huì)。湖北省先進(jìn)科學(xué)技術(shù)研究院院長彭凱以及副院長任兵、助理余安洋等人會(huì)見代表團(tuán)一行。與會(huì)人員有：John Priest（Chairman & CEO）、Ivy Fang（Director of Operations）、Richard Zhang（Business Development Representative）、彭凱（院長）、任兵（副院長）、 余安洋（助理）。

首先，主辦方領(lǐng)導(dǎo)致歡迎詞，表達(dá)了對漢普頓資本首席執(zhí)行官John Priest參加座談會(huì)的強(qiáng)烈歡迎。

漢普頓（Hampton）集團(tuán)運(yùn)營總監(jiān)Ivy Fang介紹漢普頓集團(tuán)主席兼CEO John Priest職業(yè)背景。John Priest教授，曾擔(dān)任澳洲可口可樂公司首席財(cái)務(wù)官，悉尼自來水公司董事，澳洲公共能源公司Origin Energy董事，澳大利亞羊毛創(chuàng)新有限公司(Wool Mark)董事。John有著逾30年在企業(yè)策略、金融業(yè)務(wù)運(yùn)營的經(jīng)驗(yàn)，豐富的包括消費(fèi)者產(chǎn)品、金融產(chǎn)品、能源、基建和生物科技等的行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，以及成功的投資記錄。隨后，John Priest教授分享Hampton抗衰老方向上市公司的成功案例和關(guān)于Hampton對于未來項(xiàng)目孵化-看好的行業(yè)領(lǐng)域賽道和孵化落地及商業(yè)化流程。在未來孵化項(xiàng)目選擇上，有意篩選咸寧市政府重點(diǎn)關(guān)注的具體產(chǎn)業(yè)，結(jié)合咸寧自身優(yōu)勢，展望在咸寧落地的前景，未來會(huì)給咸寧市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來哪些效益，并就高投集團(tuán)和澳方人員就具體合作細(xì)節(jié)進(jìn)行商討。

             26日下午，John Priest教授受聘我校“榮譽(yù)教授”聘任儀式在辦公樓二樓會(huì)議室舉行咸寧振寧技工學(xué)校董事長彭凱、校長尤翠云、黨支部書記高秋揚(yáng)出席儀式，咸寧振寧技工學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人代表參加。儀式由咸寧振寧技工學(xué)校黨支部書記高秋揚(yáng)主持。

儀式上，John Priest教授對我校給予的支持與幫助表示感謝，對開展學(xué)術(shù)領(lǐng)域的交流與合作表示期待，希望共同推進(jìn)在更廣泛領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流往來，共同為咸寧振寧技工學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

尤翠云校長對John Priest教授受聘為我校名譽(yù)教授表示祝賀，對他們在學(xué)術(shù)研究方面給予我校師生的支持表示感謝。董事長彭凱在總結(jié)發(fā)言中希望能以此為續(xù)，增進(jìn)友誼、鞏固合作，提升學(xué)校多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，助力學(xué)校高水平應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)與發(fā)展。

隨后董事長彭凱為John Priest教授頒發(fā)證書，授予John Priest教授為湖北省高端科學(xué)技術(shù)研究所海外特聘科學(xué)家、為湖北省先進(jìn)科學(xué)技術(shù)研究院海外特聘科學(xué)家、為湖北雄楚教育研究院海外特聘科學(xué)家，并希望John Priest教授為我院學(xué)科專業(yè)發(fā)展和科研攻關(guān)出謀劃策、傳經(jīng)送寶。

此次聘任儀式，體現(xiàn)了學(xué)校在加快學(xué)科建設(shè)的背景下對國際合作與交流工作的重視，有利于提升師資隊(duì)伍的國際化水平，為我校培更多養(yǎng)國際化人才提供提供優(yōu)質(zhì)的師資力量。

受聘外籍教授的精彩報(bào)告脈絡(luò)清晰、內(nèi)容詳盡，既有科學(xué)研究的理論深度，又提供了沉浸式國際化的交流環(huán)境，為我校師生教學(xué)科研提供了有益指導(dǎo)，對激發(fā)師生的科研熱情和學(xué)習(xí)興趣起到了積極的推動(dòng)作用。